高考前最后3天文(理)综合如何快速提分?

 

2018-11-24 14:45

  高考进入到最后几天的倒计时了,通过高三一年的复习准备,考生们对各科知识的掌握一定很完备了。小编整理了文综、理综各科的考点及答题技巧,助力考生在这最后几天能够快速提分。

  “高三物理总复习的指导思想就是要把握物理概念及其相互关系,熟练把握物理规律、公式及应用,总结解题方法与技巧,从而提高分析问题和解决问题的能力。

  考生在进入物理总复习的最后阶段,复习的重点包括:重要规律的应用、进行重要概念及相互关系的辨析。因此,在本阶段,要求复习的考生一定要进一步总结解题的方法与技巧,培养分析和解决综合、复杂问题的能力。

  在平时的做题中,学生们应该认真研究近三年的高考题,把握好出题方向、高频考点、热点题型;关注新科技、新技术应用题,这类考题不仅是对学生创新能力的一个考察,而且对学生的心理素质也是一种考验”,资深高校教师说道。

  感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量,单位:(T),1T=1N/A•m

  洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪〔见第二册P155〕 {f:洛仑兹力(N),q:带电粒子电量(C),V:带电粒子速度(m/s)}

  在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种):

  (1)、带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线)、带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下:

  (b) 运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);

  关键词:复习是一个有计划性、有策略的过程;课本是高考的“根”,“两纲”是高考的“脉”。

  化学科目考试试题往往万变不离其宗,追根还应回归到课本,高考知识体现课本内容,高考的最终落脚点是课本,而课本、《教学大纲》和《考试大纲》是高考复习的指挥棒,是高考题的命题依据,特别是“考纲”已明确的传达出“考试目标”“考试范围”“命题指导思想”“题型类比”“题目难易比例”和“组卷原则”等重要信息。

  认真研究“两纲”就可以把握化学高考的“脉”。了解命题趋向和要求,明确复习要点,这必然可以提高化学复习的针对性和复习的效率。

  选择题:在高考理综试卷中有8道化学单选题。解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法选出正确答案。

  填空题:化学题的四道填空题。化学方程式的书写要完整无误;专业术语不能错;当答案不唯一或有多种选择时,以最常见的方式作答不易失分;对于语言叙述性的题目作答时要注意,从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确,且环环相扣;对于计算型填空,要注意书写单位的规范。

  解答题:在解答高考化学题时,语言文字的表达很重要。答题时应注意突出原理,层次分明,符合逻辑,文字精炼。

  首先,高考试题年年新,但变化的只是选择的素材、创设的情境、解答问题的思路,而答案总能在教材内找到。在生物复习的最后阶段中,学会研究教材,可以达到事半功倍的效果。教材的章节引言、小结,旁栏,章节后的习题等,有些高考题就是从这些内容中取材的。

  其次,重视教材实验,提高实验设计能力。教材实验是生物探究史上的经典实验,高考实验设计题都可以在教材实验中找到原理和方法。每个实验都要达到可以举一反三的标准,才能真正领悟实验中的科学原理、科学方法、研究思路。

  生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异,这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”,也是高考的重点和难点。复习这部分知识时学生要特别留心,可以结合复习资料,分析涉及到的题型,并查阅自己经常出错的题型,进行归纳总结。

  高考复习已经进入最后冲刺阶段,复习中不能再是大水漫灌,而是应该更加注重解题方法和技巧的熟练运用,提高答题效率。其中时事政治是根据每年的政策转变而变化的,这就要求考生要格外关注时政新闻,注意累积知识点和考点。

  政治选择题方面要“火眼金睛”地分辨出题人设下的因果倒置、混淆主次、以假乱真、张冠李戴、逆向选择的五大类陷阱。在非选择题方面,可以采用“逆读”法即先读设问,然后带着问题读材料;确定考察的知识范围;有层次的组织答案的“三步破解法”作答。

  5、唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点(也是唯物辩证法的根本观点)。

  现今,高三复习已经进入了冲刺阶段,在有限的时间内历史能取得更好的突破和提高,高校老师邱华列出了自己给学生的两点建议:

  1、历史考试时一定要注重历史的时空观,历史都是在具体的时间、空间、地理条件下发生的,因此历史的时空观即是主干知识,也是历史科学的核心素养之一。

  2、历史是客观现实的反映。因此,学生复习要联系历史,渗透热点关注世界局势和重大的历史事件。一定要充分调动学生的积极性,平时注重书写规范。

  高考文综地理强调对地理主干性基础知识的考查,有些知识再现率较高,因此高考后期复习必须强化对基础知识的复习,将所学的基础知识和已具备的基本技能结合起来解决实际问题。

  高考试题多“提供资料、设置情境”考察能力,其中资料一般都是各类图表,因此复习中要强化学生对地理图表的判读及分析处理的能力,要注意“四部曲”即:一看图名,二看图例,三看图表内容,四要将知识与设问对照,整合出正确答案。

  1、经纬网及其应用 2、地图的三要素3、等高线、世界的陆地和海洋 8、地球公转运动 9、大气受热过程原理 10、热力环流 11、大气的水平运动12、气压带 13、风带和季风环流 14、我国的气候 15、世界上主要气候类型16、城市化 17、水资源及其合理利用18、三大类岩石与地壳物质循环19、水土流失20、营造地表形态的内外力作用21、河流侵蚀地貌与堆积地貌22、环境保护23、自然地理环境的整体性24、自然地理环境的差异性 25、全球气候变化26、自然资源对人类生存与发展的意义 27、自然灾害发生的主要原因及危害。

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